光照与遮挡探究
A06-P005
遮挡、距离和光照变化变成课堂可见曲线。
完成光照与遮挡探究卡。
适合希望开展班级化、项目化、校园展示和跨学科实践的学校。
规划班级项目主题。
支持班级分组采集和项目化探究。
先看这套方案怎样服务公开课、科技社团和校园项目，让老师更容易组织真实数据探究。
展示可用于公开课、社团和校园项目的代表任务，实际课时和设备数量可按学校场景调整。
遮挡、距离和光照变化变成课堂可见曲线。
声音大小和波形让噪声问题有证据。
冷却曲线帮助学生讨论趋势、速度和变量。
欧姆关系从公式变成真实采集的数据证据。
电磁感应的瞬间被捕捉，适合课堂演示和社团讨论。
轻推小车，速度和运动过程会留下连续曲线。
改变斜面角度，比较小车运动曲线的变化。
观察摆动周期，比较摆长或起始角度带来的差异。
让低速小车碰到缓冲物，比较碰撞前后的运动变化。
轻压、重压、突然松开，力或压力变化会形成不同曲线。
让物体通过光电门，用时间差计算速度并比较多次结果。
多个条件共同触发输出，形成跨学科报警器项目。
校园环境被长期记录，形成可展示的数据项目。
把多个数据放到桌面仪器里，孩子做出第一个像产品的作品。
这里展示主要模块，让家长先知道孩子会用什么来观察真实变化。具体接线和使用步骤会在项目中提示。