小车速度线｜位移、时间与平均速度
S05-A08-P001
小车跑过去，时间会留下证据。
留下的不只是测出一次小车平均速度，而是一段能被孩子复述的探究经历：我看见了什么、只改了什么、证据怎么说。
运动看得见，但真正的快慢、时间和变化不一定能靠眼睛判断。孩子通过测量、比较和重复验证，让运动留下数据证据，并尝试把测量方法和设计调整得更准确、更稳定。
适合完成基础探究后，喜欢小车、斜面、摆动、碰撞、速度和测量挑战的进阶用户。
连接运动、计时、距离或力与压力变化模块。
用数据比较小车速度、斜面运动和光电门计时结果。
继续进入电磁、电路和瞬态信号，用曲线捕捉眼睛看不见的变化。
关键词：电磁、电路、瞬态证据。 S05 运动力学进阶把小车、斜面、碰撞、摆动和力的变化变成可比较的数据。
关键词：运动、速度、力学证据。S04 和 S05 是两条可按兴趣选择的进阶方向。首次使用建议先从 S01-S03 建立看曲线、找规律和做作品的基础，具体开放时间和内容以官网通知为准。
Lab Pro 会把每次成果卡保存到科学成长档案。家长看到的不只是完成数量，还能看到孩子怎样观察、提问、取证、验证、表达和创造。
孩子不是只看一个现象，而是在动手改变条件、观察数据变化、整理证据的过程中，把自己的发现说清楚。
以下内容用于说明这条进阶方向会研究什么，不代表最终清单。正式项目、模块配置和开放时间以发布时为准。
小车跑过去，时间会留下证据。
斜面一抬高，小车真的会更快吗？
同样跑一次，数据会完全一样吗？
摆一摆，节奏会被数据听见。
拉得越多，证据线会怎么走？
同一个滑块，换个表面会更费力吗？
撞一下不是热闹，峰值才是证据。
同样用力，为什么尖一点更疼？
不是谁赢了算数，是证据说话。
这里展示可能使用的模块方向，帮助家庭了解后续进阶内容。最终模块、数量和规格以正式发布为准。
Lab Pro 会把主机连接、实时曲线、探究步骤和成果记录放在一起，孩子按提示就能开始第一轮观察。